人教版地理七上人类的居住地──聚落1内容摘要:
域就是这三大文明发祥地。 师: 亚洲三大文明发祥地的分布地区有什么共同点。 生: 都分布在河流的中下游地区,都在温带,都分布在土壤肥沃的地区等。 归纳总结:影响聚落形成和发展的主要因素有哪些。 快速分析判断:影响下列聚落形成和发展的主要因素是什么。 同学们都是东营人,那大家知不知道东营市的历史 ?请同学们看学案上的资料《东营市建市历史》。 现在我们知道,东营市建市是因为东营地区发现了丰富的石油资源,这是一个典型的因为丰富的矿产资源而建立城市的例子。 那么其他城市又是因为什么原因而选择建在某个地方的呢。 下面我们来看几个例子。 中国地形图和中国特大城市分布图,表格“三级阶梯”。 根据提供资料分析城市分布和地形的关系:主要分布在平原地区。 再讨论原因。 我国大城市主要分布在平原地形为主的第三级阶梯。 平原地区地形平坦,土壤肥沃,便于农耕,且有利于交通联系,是人口集中分布和形成聚落最理想的地区。 株洲城区变化图。 分析株洲城区发展变化的原因。 株洲城 区变化是因为地处铁路沿线和交。人教版地理七上人类的居住地──聚落1
相关推荐
又点明本课主题:沧海桑田即海陆变迁。 ( 创设情景,引用成语导课,既吸引学生注意,激发学习兴趣,又点明本课主题:沧海桑田即海陆变迁。 ) 展示喜马拉雅山、东部海底和荷兰的图片。 设问: 为什么喜马拉雅山会出现海洋 生物的化石。 产生这种沧海变桑田的原因是什么。 我国东部海底发现的古河流和古水井等人类活动的遗迹,说明过去这里为什么状况。 这种桑田变沧海是由什么 原因引起的。 荷兰的国土面积不断扩大
任务二 :城市化问题。 ( 1)巴西人口分布的特点是 ______, 90%的人口集中分布在 ______地区。 ( 2)图中人口密度在 100人/平方千米以上的城市是 ______、 ______、 ______。 ( 3) 巴西最大 的城市和工业中心是 ______,该城市的发展过程经历了 ____________阶段、______阶段、 ______阶段。 这三个阶段使该城市的
二、人口、粮食与环境 (一)自学课本 71页讨论完成如下问题: 找出制约本区经济发展的内部原因: A、人口增长 B、农牧业生产技术 ,粮食供应 C、常受 (自然灾害)的威胁。 D、自然环境。 总结本区人口、粮食与环境之间的关系。 完成课本 72页活动题 3,找出本区人民脱贫致富的方法。 建构知网 单一商品为主的经济 单一商品经济: 后果及解决办法 人口、粮食、和环境 第八章 第三节
和乡村人口的纵向单式条形统计图。 2.自主探究。 根据这两个条形统计图你能够发现哪些信 息。 如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办。 在学习复式统计表时是怎么把两个单式统计表合并的。 3.合作交流。 ( 1)展示学生绘制的纵向复式条形统计图。 ( 2)讨论交流:复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别与联系呢。 请同学们先自己想一想,然后把你的想法在小组内与其他同学交流。 ( 3)全班汇报
减法、乘法和除法统称四则运算。 (板书) 谁能把我们学习的四则运算的运算顺序帮我们大家来总结一下。 学生自由回答。 三、巩固练习 P12/做一做 2 P14/4 教师巡视纠正。 四、作业 P14— 15/ 5— 7 板书设计: 四则运算(三) ( 1) 42+6( 124) ( 2) 42+6 124 运算顺序: =42+6 8
从报纸上、网站上、课外读物等收集到了许多折线统计图,这说明折线统计图在我们的生活中有着广泛的应用。 那你不想动手制作一幅折线统计图呢。 制作步骤 1看一看:一幅完整的折线统计图应该包括哪些内容。 2比一比:折线统计图与 条形统计图相比,有什么相同的地方和不同的地方。 3议一议:折线统计图中的这条折线应该怎样画。 学生讨论 小结:定宽度、描点、连线、标数量 小组合作动手制作