人教版四年级下册加法交换律1内容摘要：
在创造这样的等式时是怎样想的。 也就是说它们具有怎样的特点 生：它们都是 2 个加数在交换位置后和不变 (5)1 分钟记忆背诵 加法交换律 2． 成语故事强化认识 教师播放“朝三暮四”成语故事的动画片：养猴人对猴子说：“每天早上给你三个桃子，晚上给你四个桃子。 ”猴子反对。 养猴人改口说：“那每天早上给你四个桃子，晚上给你三个桃子，好不好。 ”猴子大喜 师：听了这个成语故事，你们认为猴子值得开心吗。 为什么。 3． 在具体事物中深化认识 （ 1） 出示 2 本书及有关数据（ 2 本书的单价、页数、字数等信息）：闭上眼睛想象一下这 2 本书交换的过程，你能得到哪些像。阅读剩余 0%
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