人教版四年级下册加法交换律、加法结合律内容摘要：
155+（ 145+207）、（ 155+145）+207 通过上面的几组算式，你们发现了什么。 学生总结观察到的规律。 教师板书：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 这叫做叫法结合律。 学生用自己喜欢的方式表示加法结合律。 学生根据这两个运算定律，举一些生活中的例子。 三、巩固练习： P28/做一做、 P31/ 1 四、小结 学生小结本节课学习的加法的运算定律。 今天这节课你们都有什么收获。 你能把这些运用于以后的学习中吗。 五、作业： P31/3 板书设计： 加法的运算定律 （ 1）李叔叔今天一共骑了多。阅读剩余 0%
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