人教版品德与生活二年级上册你真棒2教学设计内容摘要：
们看一看，谁夸奖别人的方式最恰当，最能鼓舞人。 （生活动。 ） 师：谁愿意汇报一下，你的同桌有什么优点。 你用什么方式夸奖他的。 （生回答。 ） 师：刚才都有谁被同学夸奖了。 （请一名被人夸奖的同学。 ） 师：请你说一说被别人夸奖时，心情怎么样，好吗。 （生说体会。 ） 师：（请一名夸奖别人的同学。 ） 师：当你夸奖别人的时候，你有什么感受。 心情怎样。 （生说体会。 ） 师：看来，无论是赞美和夸奖别人，还是被别人赞美和夸奖，都是愉快的、高兴的、快乐的。 师：老师这里有一个“小星星信箱”，里面有写。阅读剩余 0%
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