人教版历史必修1英国君主立宪制的建立word说课教案内容摘要：
重点突出。 同时注意紧扣时政吸引学生兴趣。 注重“论从史出” ,通过材料或学生对历史的感知得出结论。 六、说教学过程 由两“布”交接班的图片、材料引出学生对英国政体的总体印象 ，导入课题。 当今英国的政治制度是什么。 什么是君主立宪。 在它之前又是什么。 现代英国的政府机构是怎样的。 分四个模块整体把握教材。 在学习过程中穿插练习。 探究一：英国君主立宪制的含义是什么。 分组讨论： 伊丽莎白女王二世──你是怎样当上国王的。 你有哪些权利。 布莱尔首相──介绍你是如何当选的。 你有哪些权利。 含义：（资本主义国家）以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。 君主是名义上的国家元首，但是没有实权。 政府和内阁 首相是国家政治生活的决策者和领导者。 探究二：英国君主立宪制的特点是什么。 展示：英国国家政权结构示意图 （ 1）君主制、贵族制、民主制三者融为一体； （ 2）以议会和责任内阁为核心，权力中心在议会，内阁掌握行政权 ,并对议会负责； （ 3）君主保留，但国王只作为国家的象征，“统而不治”。 探究三：英国君主立宪制是怎样形成的呢。 图示形成过程。 探究四：英国君主立宪制有哪些作用。 出示材料。 再次从整体把握教材：用本科知识结构示意图 巩固课堂新知，并培养学生灵活运用知识的能力。 选。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。