苏教版语文九上李煜相见欢ppt课件之一

为了解除儿子心中的误会 ,她写信给红衣青年的领导 ,终于讨回公道 ,并让儿子知道“妈妈没有错” . 段落层次： 第一部分：（ 开头 ——“在这个过程中，她觉 得生活多了几分追求”） 写陶影带儿子小也坐公共汽车，不但没有逃票，还为儿子多买了一张票。 第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观” ——“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”） 写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。 第三部分

礼跪拜，揖 [yi,拱手礼 ]让进退，孟子见了，一一习记。 孟母曰：“此真可以居子也。 ”遂居于此。 [白话 ]过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。 居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、 [足辟 ]踊痛哭这样的事。 母亲想：“这个地方不适合孩子居住。 ”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。 母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。

五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵 《 鉴略 》 的扫兴而痛苦的感受。 指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。  《 从百草园到三味书屋 》 —— 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，同为欣赏优美的自然风光，你的乐趣为何与众不同。 欧阳修 其人 其事 借山水之乐表现“与民同乐”的政治理想。 排遣内心的郁闷

，还可以表示为 三、共同探究 元素和分子、原子有什么区别和联系。 在化学反应中，由于是分子的破裂和原子的重新组合，所以在化学反应中，原子的种类和数量都 改变，而元素又是同一类原子的总称，所以，在化学变化中，元素的种类也 改变。 质子数相同是不是同一种元素。 怎样去区别不同元素。 （元素的本质区别） 日常生活中常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里氟

【小结 】总结本堂课的知识点。 【布置作业】 学案后的练习 记忆巩固 75 页表中的元素符号 《课题 2 元素》 第一课时学案 班级 姓名 学号 一 、 学习 目标： 1．了解元素的概念及其内涵； 2．熟记常见元素的符号； 3．了解元素符号的意义。 二、学习重难点：元素的概念及元素符号的记忆 三、学习要点： （一）元素： 概念：具有相同 （即核内 质子数 ）的一类 的。 ⑪元素的种类由原子的