人教版化学九上元素word公开课教案内容摘要：
【小结 】总结本堂课的知识点。 【布置作业】 学案后的练习 记忆巩固 75 页表中的元素符号 《课题 2 元素》 第一课时学案 班级 姓名 学号 一 、 学习 目标： 1．了解元素的概念及其内涵； 2．熟记常见元素的符号； 3．了解元素符号的意义。 二、学习重难点：元素的概念及元素符号的记忆 三、学习要点： （一）元素： 概念：具有相同 （即核内 质子数 ）的一类 的。 ⑪元素的种类由原子的 决定，不同种元素的原子， 不同。 ⑫元素是一个 概念。 原子是一个 概念。 （填“宏观”或“微观”） 元素和原子的区别与联系 原 子 元 素 区别 是化学变化中的 粒子。 是 微观 概念 是一类原子（质 子数相同）的总称。 是 概念 只讲种类，不讲个数 微观角度描述 分子的构成 或 物质的构成 如：氧分子由 构成；铁由 构成 从宏观角度描述 物质的组成 例如：氧气由 组成。 联系 原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称。 原子的 （即核内的质子数）决定元素的种类 在化学变化中分子是否变化。 元素呢。 在化学变化前后， 起了变化。 元素的种类。 元素的分类： 金属元素 （如： 铁、 铜 ）“钅”包括汞。阅读剩余 0%
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