人教版化学九上二氧化碳制取的研究word说课教案内容摘要：
得要制取某种物质，必须通过含有该物质元素的其它物质通过化学变化或物理变化来实现，如何制取二氧化碳学生很 快想到的是木炭的燃烧，碳 还原氧化铜，除了看书之外不会想到用大理石与盐酸反应来制取，所以要在课前安排学生查览资料， 思考并 收集能产生二氧化碳的物质。 五 .教学方法： 活动探究、对比探究、合作交流、讨论归纳相结合的教学法。 探究式实验教学法： 教师根据目标提问，引导学生动手实验，体验实验的过程。 教给学生通过实验、观察、探究得出科学结论教学方法。 互动式教学法： 教师讲解过程中，学生去猜想，讨论、抢答，在学生的实验过程中有教师的指导、答 疑，师生间不断的进行信息交流，有助于学生注意力的集中和学习积极性的提高。 展示激励评价法。 通过以上教学方法的使用，充分体现“教师为主导，学生为主体”的教学原则。 六 、教具准备 : 仪器：注射器、锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、试管、集气瓶、长颈漏斗、双孔（单孔）带直导管（弯导管）的导管、水槽、酒精灯、铁架台、课件。 药品：块状大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸、澄清的石灰水。 七。阅读剩余 0%
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