苏教版语文九上画山绣水ppt课件3内容摘要：
纲（二） • 课文（第 5自然段）：读课文，说说作者是怎样表现出江山景色的。 • 课文（第 6－ 15自然段）：文章写了哪些传说。 有些什么特点。 • 3课文（第 16－ 17自然段）：为什么作者要把神奇美丽的桂林山水的描写与表现旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活”的传说结合起来写。 • 赏析本文语言准确、生动、富有诗意的美感 课文开篇 引诗 的作用是什么。 提示：点明桂林山水和天下山水的 关系 ，说明桂林山水的 不平凡 ，体现了作者对桂林山水的喜爱、偏爱。 深入课文（第 1自然段）： 深入课文（第 2自然段）： 一、文段的 中心句 是什么。 二、本段写了桂林山水的什么。 有什么特点。 提示： 水和峰石。 水 绿 ，而峰石 瘦骨嶙峋、玲珑剔透、千奇百怪。 三、本段运用了哪些 修辞 手法。 提示：反复、比喻、反问。 深入课文（第 5自然段）： 读课文，说说作者是怎样表现出 江山景色的。 提示：作者以两幅画面来表现：一幅 静态 的，漓江水色图；另一幅是动态 的，鱼鹰捕鱼图。 亦动亦静，如诗如画 深入课文（第 6－ 15自然段）： 一、文章写了哪些 传说。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。