人教版八年级物理下册:81牛顿第一运动定律练习1内容摘要:
是 ,运动的物体才有惯性 ,其惯性越大 ,这位旅客的落地点 (不计空气阻力) ,下列说法中正确的是 ,物体的运动状态就一定改变 ,下列说法中哪个正确 ,不属于惯性现象应用的是 ,将锤柄在地上撞几下 ,汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列那种情况出现时,可能对人体造成伤害 B. 车速太慢 ,经过分析推理得到的结论 三、作图和实验题 ,在水平路面上运动,在图 11— 7。人教版八年级物理下册:81牛顿第一运动定律练习1
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通过实验,你知不知道压力的作用效果是什么。 (使物体发生形变) 2 个压力的作用效果相同吗。 (不同,一个明显,一个不明显) 演示实验(钉板实验) 一块钉板(上有一枚钉子)(展示),把一个气球放在上面,再在上面放一薄板,会出现什么现象。 换一块钉板(上有很多钉子),同样放上气球,同样放上薄板,会怎样。 如果想让气球炸掉,可以怎么做。 实验结束,回答问题 (屏显)通过上述实验,你能回答下述问题吗。
标:能够正确使用动词 look through, give back, get on (well) with, instead 或 instead of, offer to do sth, mind sb doing sth, and explain sth. to sb. hang over。 能力目标: 能够熟练的谈论自己或他人的烦恼及给人提出合理的建议。 情感目标
watch his _____________. Step 2 Grammar Focus. 1. 学生阅读 Grammar Focus 中的句子,然后做填空练习。 ① 你看上去很疲劳,怎么了。 You ____ tired. What’s _____ _______? ② 昨晚,我一直学习到午夜,因此我没有睡足觉。 I studied _____ _________ last night so
木板 结论:平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越。 评估: 二、 导学牛顿第一定律 对上边的这个实验进行分析,然后进一步通过推理得出:如果表面绝对光滑的话,物体将怎么运动呢。 (学生简单思考) 牛顿第一定律: 拓展延伸: 牛顿第一定律的适用范围:“一切”指 成立条件:“没有受力的作用”指 状态: “或”是 强调:牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步概括、
实验设计思路: 相同条件: 不同条件: 实验方法: 结论:平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到 的阻力越 ,速度减小得越。 推理:如果运动物体不受力,它将。 4.( 1)牛顿第一定律的内容: 表面情况 阻力大小 小车的运动距离 s/m 毛巾 棉布 木板 ( 2)牛顿第一定律中的哪些词对你理解它有帮助。 ( 3)能不能设计一个实验来验证牛顿第一定律。 为什么。 【例】 下列说法正确的是
或静止状态时”才有惯性,在受力作用时,惯性依然存在,体现在运动状态改变的难易程度上。 ③惯性的大小只由物体本身的特征决定,与外界因素无关,切莫认为物体的速度越大,惯性越大。 ④惯性是不能被克服的,但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响。 ⑤不要把惯性概念与惯性定律相混淆。 惯性是万物皆有的保持原运动状态的一种属性,惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律,当有力作用时,物体运动状态必定改变。