苏教版语文七下从百草园到三味书屋ppt课件1内容摘要:
b243。 xī shu224。 i cu225。 n sh 积累词语 人迹罕至 —— 人声鼎沸 —— 高枕而卧 —— 鉴赏 —— 渊博 —— 方正 —— 宿儒 —— 少有人来。 人声喧闹。 垫高枕头,无忧无虑地睡觉。 (即“高枕无忧”) 鉴别欣赏。 形容学识深广。 正派。 书念得很多的老者。 整体感知 你能从题目中得到哪些信息。 部分的起始句以及中间的过渡段。 一、快速阅读课文,并思考 作者对百草园抱着一种什么样的感情。 从文中哪个词可以看出来。 围绕该词,作者写了哪些内容。 二、阅读“百草园”部分,思考 三、阅读“三味书屋”部分,思考 作者从哪几个方面来回忆三味书屋的生活。 《从百草园到三味书屋》结构图 优美的景物 迷人的传说:美女蛇 有趣的活动:雪中捕鸟 书屋环境 百草园生活 三味书屋 教书先生 学习内容 读书生活 (乐园) 合作探究 一、研读百草园生活之写景部分 (一)阅读第二段,掌握本段写景的方法。 ; (二)注意句式 “ 不必说 …… 也不必说 ……单是 ……。苏教版语文七下从百草园到三味书屋ppt课件1
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描述景象; 第三步: 点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 一、二句中最传神的字有哪些。 为什么。 “断 ”、“开”: 具体形象地把天门山的奇险、水势湍急而汹涌的壮阔之貌描绘出来了。 “流”、“回”: 写出了江水呼啸而过又回旋北上的景象。 表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。 登岳阳楼 (其一) 陈与义
思考: 1 力臂是一定在杠杆上吗。 2 杠杆是否都是直的。 3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但作用方向改变,力臂是否改变。 活动二:探究杠杆的平衡条件 想一想:人们使用杠杆时,有时需要杠杆静止,比如用杆秤称物体时,杆秤要静止;有时需要杠杆转动,比如用锤子起钉子等。 称为杠杆的平衡。 分析课本 65页实验,思考:在“研究杠杆平衡条件”的实验中: B A O F (1)所用的器材有弹簧测力计
在 B点加竖直向下的力 F=30N 作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直。 已知 OA=15cm, OB=5cm,则重物对水平地面的压力为( ) A. 80N B. 60N C. 40N D. 20N ,当手臂按图示方向伸展时,下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是 ( ) A B C D AOB,形状如图所示 .已知 AO=OB,在 O 点用一线悬挂起来,并使
( 3) 层次井然,条理分明。 不必说 …… 也不必说 …… 写百草园 整体 单是 …… 再写 局部 的“泥墙根一带” 碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑椹 鸣蝉在树叶 黄蜂伏在菜花上 叫天子从草间直窜向云霄 整体是 从植物写到动物 局部是 从动物写到植物 由低到高写静物 由高到低写动物 三、徜徉于百草园,趣味无限: • 句式练习:不必说,也不必说,单是 •
人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线 22日 22时电 人民解放军百万大军,从 1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。 西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 20日夜起,长江北岸人民解放军 中路军 首先突破安庆、芜湖线 , 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 , 24小时内即已渡过 30万人。 21日下午五时起,我 西路军 开始渡江,地点在九江、安庆段。
欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。 已得履,乃曰:“吾忘持度。 ”反归取之。 及反,市罢,遂不得履。 人曰:“何不试之以足。 ”曰:“宁信度,无自信也。 ” 再读课文,疏通文意 郑人买履 有个郑国人,想去买鞋子,事先量了自己的脚,把量好的尺码放在自己的座位上。 到了前往集市的时候,却忘了带上它。 已经拿到了鞋子,(才发现忘了带尺码 ) 就对卖鞋子的人说:“我忘了带尺码。