人教新起点英语一上unit6colourslesson31之一内容摘要:
ts to get a better understanding of the words and sentences. I will arrange four kinds of activities: singing, playing games and having a petition. VI. Teaching procedures Step1 Greetings Step2 Warming up and Lead in. a) Magic game. Step3. Presentation 1. Present the new words (a) red Learn the word by playing a magic game. Then lead the Students to read the phrase follow me. Make sure they can say it correc。人教新起点英语一上unit6colourslesson31之一
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ad the 4 letters according to the cards and to know the capital letter, little letter, handwriting letter, and typewiting. Lesson 8 Teaching contents: 1. 学习身体部位受伤的表达。 2. 学习字母 l, m , n, f, x, z, s
学生做出此部位受伤的表情动作。 5.在 教师的帮助下试着跟读录音。 6.请学生打开书,再听录音,根据录音中的顺序给图标号。 7.在 B项活动中可以这样做: 1)教师先要有个良好的示范作用,选其中一组与学得较好的同学合作。 在表演的过程中呈现新内容: Let’ s go to the doctor.(让我们去看医生)教师处理词句的时候可以出示医生的图片帮助学生理解词句的含义。
② 人民代表大会制度是我国根本的政治制度。 ③ 全国人民 代表大会是我国最高国家权力机关,其地位最高, 权力最大 讨论: 该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过,我们可以说: (学生回答)人民代表大会对 “ 一府 两院 ” 具有监督作用;人大代表有人民选出,人大代表不满意,就是人民群众不满意;人民 通过人民代表大会来行使当家作主的权力。 从中可以得出人民代表 大会与其她国家机关的关系:
主题旋律,接下来,我们进一步来欣赏这三段美妙的旋律: 1. 第一部分之第一主题 1) 先听一听第一部分的第一主题,请同学们注意一下,第一主题出现了几次( 3次)。 每次出现时在 什么方面(乐器的音色和力度)有变化。 如果把第一主题的第一次出现表现的是一位美丽姑娘的翩翩舞姿,那么,再次出现时多种乐器的齐奏和力度的渐强,又表现了什么情景呢(越来越多的姑娘加入了舞蹈的行列)。 2)
难忘啊。 让我们一起来走进小女孩那美丽的童年吧。 (初听歌曲) 二、学习歌曲 刚刚我们听到的歌曲就是今天我们要学 习歌曲《红蜻蜓》。 我们再来听一听这首动听的歌曲,想一想 歌曲表达了什么内容 ?你听了有什么感受。 ( 通过在晚霞中看到 的红蜻蜓 而引起的回忆,亲切而又深情地抒发了对童年时光美好回忆。 ) 这首歌曲的情绪是怎样的。 ( 优美抒情 的)歌曲是几拍子的。 (三拍子)
拍子的韵律 3.感知三拍子 a.介绍三拍子,表现强弱 b.用表示强弱的动作给音乐伴奏(学生欣赏伴奏) c.学习舞步 引导学生用身体来感受三拍子的强弱 三、学习歌曲 1. 教师随音乐范唱歌词,学生谈感受 2. 加声势手势再次整体欣赏歌曲 3.按节奏朗读歌词 4.跟琴轻声慢速哼唱 5.难点解难 嗡巴巴的表现 最后一句的