人教新课标数学六上稍复杂的分数乘法应用题2内容摘要：
把原有煤的总数看作单位 “ 1”，欲求剩下多少吨，就要先求 (3)引导学生比较：这两种解法在思路上有什么相同点和不同点。 相同点：两种解法都是经过两步计算。 不同点：第一种解法是先求出用去了多少吨，再用总吨数减去用去的吨数，得到的就是剩下多少吨。 第二种解法是先求出剩下的占总吨数的几分之几，再求剩下的是多少吨。 (4)练习“做一做” (1)： 昆虫标本有多少件。 (做完让学生说解题思路、投影订正。 ) 2．学习例 5。 六月份捕鱼多少吨。 (1)读题找出条件、问题。 (2)师生合作画出线段图，并分析数量关系。 (让学生说 画图过程 ) 问： ① 谁和谁比，谁是单位 “ 1”。 (3)列式解答。 师：请同学们认真观察线段图，分析数量关系。 小组讨论如何解答，并考虑可用几种方法解答。 学生汇报结果。 (老师板书列式 ) 答：六月份捕鱼 3000 吨。 师追问：你是怎么想的。 生：要想求六。阅读剩余 0%
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