人教新课标数学六上比的基本性质2内容摘要：
性质”） （ 1） 教师 板书：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（ 0除外），比值不变． 板书课题：比的基本性质 （ 2） 教师 强调：“同时”“相同”“ 0除外”几个关键词 （二）化简比 1．练习引入 学校有 8个篮球， 12个排球，篮球和排球个数的比是多少。 （ 1）篮球和排球的个数比是 8∶ 12 （ 2）篮球和排球的个数比是 2∶ 3 讨论：篮球和排球的个数比是写成 8∶ 12好，还是写成 2∶ 3好。 2．最简单的整数比 最简单的整数比就是比的前项和后项是互质数，如 2∶ 3就是最简单的整数比． 3．化简比 例 1．把下面各比化成最简单的整数比． （ 1） 14∶ 21＝（ 14247。 7）∶（ 21247。 7）。阅读剩余 0%
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