人教新课标品德与社会四年级下册浓浓乡土情2教学设计内容摘要：
并一代一代地继承发扬下来。 到了二十一世纪的今天，又是什么样呢。 课前，老师请同学们根据自己的兴趣爱好组成了活动小组，分别对我们家乡的音乐语言、舞蹈、戏曲及手工艺品等艺术进行了考查，要求大家制作一份《我眼中的家乡文化艺术》宣传册，大家都准备好了吗。 好，现在我宣布，家乡文化艺术节现在开始。 三、家乡文化节活动 师：下面，我们举办一个家乡文化节活动，各小组准备一下，分别展示具有家乡特色的文化艺术。 （以说、唱的形式展示） 乡音乐艺术。 师：我们家乡的语言说起来干脆有劲，我们家乡的歌曲唱起来也是嘹亮动听。 课前老师进行了认真的搜集，找到了一首歌曲，就是根据家乡音乐中的一种加工创作的，老师今天把它带到课上来和大家一起分享，感受它的魅力，好吗。 （播放：有特点的家乡歌曲） 师：大家听后有什么感受。 （学生自由发言） 师小结：我们家乡还。阅读剩余 0%
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