人教新课标品德与社会六年级上册起来，不愿做奴隶的人们教学设计内容摘要：
要挨打的基本道理 教学过程： 第一课时 活动一 林则徐与虎门硝烟 师：上节课我们了解了近百年来祖国屡遭劫难、倍受欺辱的历史，谁能来谈一谈自己的心情和想法。 师：中国人民面对外来侵略是什么态 度，有没有反抗呢。 又做了些什么。 今天我们就来学习第 2课 《起来，不做奴隶的人们》 让我们从 1800年开始来回顾历史。 （出示林则徐虎门硝烟的影片资料） 师：（出示 18001840年的鸦片输入中国数量图）请同学们通过这张数量图，思考思考急剧增长的鸦片数量给中国带来了什么。 小组交流： 图文并茂式：通过在鸦片馆吸鸦片的图，证明鸦片极大的摧残着中国人的身心健康。 表格展示：通过对鸦片输入中国数量图下小字说明外国列强利用鸦片每年大量地掠夺的钱财，致使白银大量外流 „„ 在小组的交流过程中，教师要加以指导，鼓励学生利用自己所掌握的资料来进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。 在小组交流的基础上，组织全班交流。 让学生阅读 39页的故事，让学生大胆的想象，如果中国的国民吸食鸦。阅读剩余 0%
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