人教新课标品德与社会六年级上册打开国门走向世界2教学设计内容摘要:
,感受祖国富强。 1.(播放奥运会开幕式)作为世界性的体育盛会 ——奥运会从 1896年开始,解放前已经举办了 14 届,而偌大的中另仅参加过三次,均因国力衰败而留下了 “零的纪录 ”,中国人被讥笑为 “东亚病夫 ”。 在奥运会上,中国得到的不是荣誉,而是令人痛苦的屈辱和讥讽 …… 2.(出示 1932 年刘长春参加奥运会的图片)这是 1932年洛杉矶奥运会,当时中国第一飞人刘长春作为第一名中国选手参加了。 可是由于当时中国正 遭受日本帝国主义的侵略,使他根本无法正常训练,再加上在海上漂泊了 21 天,使他疲惫不堪,中国第一飞人在两项比赛中,预赛即被淘汰。 政府的腐败无能,国家的贫穷落后,使得第一个中国选手就这样告别了奥运会,大家想想,刘长春面对失败,他心里在想些什么。 (如果祖国强大,我就可以正常训练,如果祖国富强,我就不会在海上漂泊那么多天,就能以良好的状态参加比赛,为祖国争光,为我们中国人争光。 真希望祖国强盛,我要证明给世界看,我们中国人不是 “东亚病夫 ” …… ) 3.是啊,刘长春是多么盼望我们的祖国能富强起来,我们中国人站起来,站在 世界人民的面前,向他们展示我们中国体育健儿的风采啊。 52 年后,刘长春的梦想终于变成了现实。 (出示 23 届奥运会开幕式,师解说书 59 页第三段内容) (播放 许海峰 夺得第一枚奥运金牌的激动人心的场景)在此次奥运会上, 许海峰 一声清脆的枪响,实现了中国金牌 “零 ”的突破。 站在高高的领奖台上,看到五星红旗冉冉升起,此时此刻,许海峰心里在想着什么,他最想说的又是什么呢。 4.这次奥运会上,中国运动健儿们共赢得了 15 枚金牌,位居金牌榜第四位。 解放前的 “零的纪录 ”,到 84年的金牌榜第的名,是什么带来了这么大变化。 5.是啊,今天的中国,已经不再是被人歧视,任人欺凌的弱国了,我们的祖国富强起来了。 (逐幅出示女排夺冠图, 刘翔 夺冠图 …… )师生共同回顾这一幕幕激动人心的场景。 6.(出示 1984。人教新课标品德与社会六年级上册打开国门走向世界2教学设计
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“爷爷 ”“姑姑 ”他们竞相讨好售货员,无非是为了在买菜时能多得到一个小萝卜或一根小笕菜。 师:同学们,谁能说说你听完后的感受。 学生自由发言,教师不需及时纠错。 师:同学们,拿出你课前准备好的票证,说一说你们所带来的票证背后的故事吧。 小组讨论: 在这个过程中,学生畅所欲言,形成对票证的正确认识。 全班交流: 把你的票证故事告诉给 大家听听。 (几位学生上台说故事) 活动二 今昔对比 师
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社会生活中的承诺 合同 协议 措施 …… 第二课时 一、谈话引入 社会因诚信而美好,人们因各种承诺得以兑现而信任它们,诚信要靠行动来打造。 板书课题,学生齐读。 二、汇报交流上节课调查本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店的情况 分小组汇报: ① 它们为什 么能成为重合同守信用单位。 ② 顾客在这里买东西放心吗。 生意怎么样呢。 从中你得到了什么启示。 小结:一个单位、企业的生命力不仅在于质量