人教新课标品德与社会五年级上册各族儿女手拉手教学设计内容摘要：
不仅共同缔造了中华文明，而且在不同时期在不同战线上也做出了各自的贡献。 （二）各族儿女的贡献 祖国成立时期： 祖国发展时期：（ 1）采用学生介绍与教师介绍和阅读教材相结合。 （ 2）学生课后进一步去调查了解类似事例。 第二课时 活动主题：优秀的中华儿女 活动准备： （ 1）分小组收集查找 “ 民族之星 ” 及他们的光辉业绩。 （ 2）整理成果资料。 （ 3）准备好交流方式。 活动过程： 一、谈话引入，激发兴趣 在我们祖国大家庭里，有着许许多多优秀的中华儿女，有英雄豪杰、科学家、文学家、音乐家、地质学家 „„ ，他们取得过许多光辉业绩，如：诗歌、小说、歌曲等。 今天，让我们在这里尽情地歌颂这些 “ 民族之星 ” ，表达我们对他们的热爱和崇敬吧。 二、分小组以各种方式交流。 （ 1）展示照片并介绍。 （ 2）简介文学作品。 （ 3）演唱歌曲歌颂。 （ 4）小品表演赞颂。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。