人教新目标版英语八下unit6howlonghaveyoubeencollectingshellsword说课教案内容摘要：
教学过程 遵循人类认识过程的普遍规律和学生认识活动的主要特点，我主要采用以下六个环节来进行教学。 课前准备：让学生预习新课，并复习以前学过的描述人物外貌的形容词， 做好归纳总结，为新课的学习做好铺垫。 一 .直观导入，激发兴趣。 ，为呈现新课做铺垫。 面进行比较，找出图中人物不同点。 在导入环节我采用直观导入法来进行导入，更容易激起学生的好奇心。 而将 导入分为两个环节的意图在于，这两幅图分别从直观的人物外在描述和人物性格内在进行对比，以人物外貌对比引出人物性格的分析，由表及里，为本课关于人物外在特点以及人物性格特征的形容词及其比较级的学习埋下伏笔，为呈现新课 起到承上启下的作用。 二 .呈现新课，总结规律 貌和人物性格特征的形容词以及它的比较级，通过原形原句和形容词比较级及比较级句型的交叉对比 进行词汇教学，从而达到了词不离句，形散而神不散的效果。 这种直观的方式呈现出来的重点词汇可以让学生先入为主形成英语思维。 ，以及其比较级，让学生根据所给形容词比较级句型模仿造句从而使学生对形容词比较级的句。阅读剩余 0%
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