人教新版英语六上第二单元单词表内容摘要:
在晚上 stay up late熬夜 usually通常 office [39。 ɔfis,]办公室 begin [bi:gin] 开始 着手 meet [mi:t]遇见 other [39。 ʌ240。 ə]。人教新版英语六上第二单元单词表
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in. 探讨 How 什么意思。 对谁进行提问。 巩固练习: (1)You can go on foot. _____________________________ (2)I go to the nature park by taxi. ______________________________ (3) 我怎样能到达美国。 _________________________________
class ,go home, Pronunciation : have classes Disappear these pictures then Ss can guess what they are. Answer the questions 通过猜词组的游戏,向学生展示本课的重点词组, 并将 9 课中出现的词组前移,融入生活中的真实内容 read Beijing Evening News,
school/ park… ?” 教师要注意先出示两个学生的场所,第三次再让学生猜的时候,他们首先会考虑学过的词汇,这时再呈现新词cinema。 教师示范朗读,学生跟读。 教师带领学生拼读并 cinema。 活动二: “猜卡片”游戏 教师先出示前面重点呈现的三张单词卡片,请学生认读,趁他们不注意的时候再加上一张,让学生猜刚才加上的那张卡片是什么,教学 science museum。 提醒学生注意
句型。 能使用日常交际用语, 活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 六、教改措施 1.课堂教学组织形式多变,积极扩大交际空间,开展丰富多彩的语言交际实践活动。 课堂活动常见的组织形式有:个体活动、对子活动、分排分组练习、四人或六人小组活动和全班活动等。 这些活动各有所长,其中对子活动和小组活动更有利于扩大参与面
zine [,m230。 ɡə39。 zi:n] 阅读杂志 go to the cinema [39。 sinəmə] 去看电影 theme [θi:m] park [pɑ:k] 主题公园 the Great [ɡreit] Wall [wɔ:l]长城 busy [39。 bizi] 忙碌的 together [tə39。 ɡe240。 ə] 一起地 ic [39。 kɔmik] book
. in B. at C. on ( ) 9. How many _____ are there? There are five. A. bus B. buss C. buses ( ) 10. How do you go to the park? _____ bus. A. In B. By C. On\ 2、写出下列单词的完全形式。 Agu.( ) Sept.( ) Oct.( ) Nov