人教新版英语五上unit3myfatherisateacherlesson17教学设计内容摘要：
出拿出的是哪张。 此游戏可以反复进行。 （ 2）让学生将制作的未来职业设计图在全班进行展示。 对制作有创新的同学给予奖励。 （ 3）将全班分成若干小组，在小组里向同学介绍自己的 uncle 和 aunt 的职业、年龄等。 Step2． 新课导入（ Presentation） （ 1）组织学生分组选出每组代表向全班介绍自己 uncle 和 aunt 的职业。 教师发出口令： uncle，学生立即指着相应的图片说： This is my uncle． He is a .... 以同样的方法练习 aunt。阅读剩余 0%
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