沪教版化学九年由多种物质组成的空气ppt课件之一内容摘要：
分析 教学过程 创设情境引入课题 实验探究获得新知 地 位 作 用 教 学 目 标 学 情 分 析 教 法 分 析 交流讨论实践体验 提出假设实验验证 合作探索学以致用 观察思考演示实验 教材分析 教学过程 创设情境引入课题 实验探究获得新知 引申探究交流共享 地 位 作 用 教 学 目 标 学 情 分 析 教 法 分 析 交流现象分析原因 引申探究得出结论 交流共享实验验证 教材分析 教学过程 创设情境引入课题 实验探究获得新知 引申探究交流共享 归纳总结反思评价 地 位 作 用 教 学 目 标 学 情 分 析 教 法 分 析 分析实验归纳空气的主要成分 比较分析实验原理 感受史实拓展视野 教材分析 教学过程 创设情境引入课题 实验探究获得新知 引申探究交流共享 归纳总结反思评价 比较归纳掌握概念 地 位 作 用 教 学 目 标 学 情 分 析 教 法 分 析 学生运用比较的方法观察表格信息，自主归纳出纯净物和混合物的概念。 运用概念对以下物质正确分类： 镁条、海水、铁丝、浓食盐水、二氧化硫、氧化镁、金刚石、碳酸氢铵 物质分类 纯净物 混合物 举 例 氧气、氮气、红磷、二氧化碳 空气、河水、。阅读剩余 0%
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