沪教版化学九年物质组成的表示方法第2课时ppt课件内容摘要:
注意某些物质的化学式中 , 同种元素并不写在一起的 , 这时要注意原子个数。 练习:计算 Cu(OH)2中各元素的质量比。 根据化合物的化学式,就可以确定组成物质的各种成分的质量在物质总质量所占的质量分数。 质量分数可以用百分数表示。 该元素的相对原子质量( Ar) 原子个数 化合物的相对分子质量 (Mr) 某元素的质量分数 = 100% ( ω) 例 2:计算 NH4NO3中氮元素的质量分数。 练习:计算 CO(NH2)2中氮元素的质量分数。 ω(N) = —————— Ar(N)。沪教版化学九年物质组成的表示方法第2课时ppt课件
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进另一烧杯中,发生化学变化,使酚酞变红。 微粒总在不停地做无规则的运动。 二氧化碳与氧气的混合 实验操作 体积变化情况 预测结果 测量结果 25mL水与 25mL水混合 25mL酒精与25mL酒精混合 25mL水与 25mL酒精混合 取一支针筒,抽取一定量的空气,用手指堵出针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,观察现象;
为什么湿衣服在阳光明媚的天气比在阴冷潮湿的天气容易干。 (从微粒的角度分析) {分析 }温度越高,微粒的运动速度越快。 水分子在阳光明媚的天气运动速度快,所以衣服容易干。 {试试 } 10+10=20吗。 {原因 }因为酒精微粒和水微粒分别填补了对方微粒相互之间的空隙,从而使得总体积变小。 {思考 }1框黄豆
的例子吗。 用微粒的观点看物质 结论 2 微粒是在不断地运动的。 水与酒精混合后体积会变化吗 ? 为什么体积会变小了呢。 用微粒的观点看物质 结论 3 微粒之间存在一定的间隙。 思考: 哪一支针筒内的物质容易被压缩。 你知道其中的原因吗。 用微粒的观点看物质 固 态 液 态 气 态 物质三态的模拟三维图: 用微粒的观点看物质 结论 3 微粒之间存在一定的间隙。 用微粒
一个氧元素 组成 B.甲醛由碳原子和水分子构成 C.甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成 D.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 D 二、化合价 化合价是元素的一种化学性质 体现为 数字 ,有 正负之分 书写: NaCl CaCO3 Al2O3 头顶化合肩挑离 1 +1 2 +3 +2 3、常见元素和原子团的 主要 化合价 常见元素和原子团的主要化合价 名称 符号 化合价 名称 符号 化合价 钠
是均匀透明的无色液体 C. 正在配制的蔗糖溶液下面更甜 ,说明溶液中总是下面更浓 ,温度不变 ,糖水放再长的时间 ,蔗糖也不会分离出来 NaCl溶液里各部分的性质( ) 有的不同 ,可以自制化学“冰箱” ,即把一种化学试剂放入一定量的水中 ,就可以形成低温小环境 .这种试剂可以是下列物质中的( ) ,形管左端 的红墨水液面降低 ,则加入的物质是( ) C. 硝酸铵 B C D BA
100% 溶质的质量分数= 食盐 水 食盐水 盐水的溶质质量分数 1克 99克。 10克 190克。 5克 95克。 20克 180克。 〖 例 1〗 从一瓶氯化钾溶液中取出 20克溶液,蒸干后得到。 试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。 解:这瓶溶液中溶质的质量分数为: 答:这瓶溶液中氯化钾的质量分数为 14%。 20g 100%= 14% 1.有关溶液的基本计算 二、溶液的组成的表示方法 溶质