人教a版选修1-1112四种命题word学案内容摘要:
逆命题、否命题和逆否命题并判断它们的真假: ( 1)若一个整数的末位数是 0,则这个整数能被 5 整除; ( 2)若一个三角形的两条边相等,则这个三角形的两个角相等; ( 3)奇函数的图像关于原点对称 . 小结 这节课你学到了一些什么。 你想进一步探究的问题是什么。 课后作业 、否命题和逆否命题 ,并判断它们的真假 ( 1) 若 ,ab都是偶数,则 ab 是偶数; ( 2)若 0m ,则方程 2 0x x m 有实数根 . “若 p ,则 q ”的形式,并写出它们的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假: ( 1)线段的 垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等; ( 2 ) 矩 形 的 对 角 线 相 等 . 5 “如果 22x a b,那么 2x ab ”的逆否命题是( ) 22x a b,那么 2x ab 2x ab ,那么。人教a版选修1-1112四种命题word学案
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_ . 求曲线方程( 1) a=4,b=3,焦点在 x轴上; (2)、焦点为 (0,6),(0,6),经过点 (2,5); 三、能力提高: 例1 ’ 已知三角形AB C的 顶点坐标为B( O, 5) ,C (0 ,5)且/ /AB / /AC // =6, 求动点A 的轨道方程。 例 2. 已知双曲线的焦点在 Y 轴上,并且双曲线上两点的 21,PP 坐标分别为),24,3( )5,49(
要求我们能由三视图想象它的空间实物形状,主要通过主、俯、左视图的轮廓线(或补充后的轮廓线)还原成常见的几何体,还原实物图时,要先从三视图中初步判断简单组合体的组成,然后利用轮廓线(特别要注意虚线)逐步作出实物图 . (三 )应用示例 思路 1 例 1 画出圆柱和圆锥的三视图 . 活动: 学生回顾正投影和三视图的画法,教师引导学生自己完成 . 解: 图 6( 1)是圆柱的三视图,图 6(
题的关键 . 变式训练 1.( 2020 全国高考卷Ⅰ,理 7) 已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为 4,体积为16,则这个球的表面积是( ) 分析: 由 V=Sh,得 S=4,得正四棱柱底面边长为 ,该正四棱柱的对角线即为球的直径,所以,球的半径为 R= 642221 222 ,所以球的表面积为S=4π R2=24π . 答案 : C 2.( 2020湖南数学竞赛, 13)
answers that question by herself. I like pork/beef. (To learn the new words by sentences.) Ask the class: Do you like pork/beef? 2. Look at the picture and listen to the tape. Ask some groups to read
指日历与汽车模型 (或图片 )边说: We will go on a field trip next week! 反复强调 field trip与 next week,帮助学生理解并突破语音障碍,老师再与学生做问答练习。 3) 首先让学生重复这两句话,达到操练的目的。 在操练过程中老师很自然的问出: Any ideas? 重复若干次后出示动物园的图片问: Shall we go to the
学生们快速的说出名称并做出相应的反应,如:可以发出叫声、做出特定的动作,也可以说 So big. So fat等。 把头饰奖给先做对的或是做得最好的 学生。 2) 教师先扮演小猴子,并对 “长颈鹿 ”说: Hello, Giraffe. Would you like to go to the Great Wall? 反复若干次,指着黑板上主题公园的图片,引导学生说出: No,1 want to