教科版思品八下人类的需要ppt课件2内容摘要：
钟。 你有什么发现： 我们的儿童的劳动时间很少，对我们的发展不利。 因此，我们要重视参加劳动，这对我们的身心发展有重要意义。 学完这节课说说你今后的打算。 劳动是知识的源泉，劳动是通往幸福之路，热爱劳动、勤奋劳动吧。 • 练习： 某校八年级（ 1）班同学以“如何看待学生 做家务”为主题，向家长进行一次调查活动。 家长的看法有三种：（ 1）学生应该为父母分 忧，做一些力所能及的家务；（ 2）学生的任 务是学习，做不做家务无所谓；（ 3）学生读 书已经很艰苦，没有必要再做家务。 你赞同哪种观点。 请简要说明你的理由。 如何理解（认识）“劳动”。 （劳动对人类及人类社会有什么重要意义。 ） （为什么说劳动是人类的需要。 ） ① 劳动创造了人类。 ②劳动创造了文明。 ③劳动，促进人的成长与发展。 为什么说劳动创造了人类。 （怎样理解劳动创造了人本身。 ） 人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。 在这个过程中，是劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。 因此，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。 为什么说劳动是促成从猿到人转化的主要原因。 因为劳动的需要，人类的祖先逐渐学会了使用和制造石头和木棍等简单的工具来抵御野兽的进攻，猎取食物，采集果子，控。阅读剩余 0%
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