人教(新版)英语六下unit1howwasyourholiday(revision)内容摘要:
g Procedures Step 1 Warmingup \ Revision (5’) (1) Sing a song :Where’s my hat ? (2) Greeting . Step 2 Presentation (15’) (1) T : Hi ! Would you like to help me ? I can’t find my English book . Where’s my book ? Do you know ? Ss : . (2) T : Hi ! Where’s your pen ? Can you find it ? Ss : Oh , I can’t find it . T : Where wer。人教(新版)英语六下unit1howwasyourholiday(revision)
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实验探究一:电流与电压的关系 U/V U/V O I/A UI图象 实验探究二:电流与电阻的关系 如何探究电流和电阻的关系。 可以保持电压不变,改变电阻,再看电流怎么变化。 如何改变电阻。 可以更换不同阻值的定值电阻。 如何保持电压不变。 可以使用滑动变阻器。 可以保持电压不变,改变电阻的大小,同时也可以起到保护电路的作用。 实验探究二:电流与电阻的关系 在该实验中滑动变阻器的作用是什么。
的电压 . 解: 串联电阻有分压作用: 串联电路中,电阻大的电压大。 串联电路中,电压跟电阻成正比。 12 3 6 9R R R 等 效思考: 串联电阻有什么作用。 12 493UVIR 等 效1243I I I A 1 1 14 343U I R A V 2 2 24 683U I R A V 2121 RRUU
3 3 2 2 1 实验次数 U(V) I(A) P(W) 灯泡亮度 正常 暗 亮 ,功率就不同,求平均值没有意义。 ,电阻越大。 (控制变量)。 改变电阻两端的电压,实现多次测量取平均值,减小误差。 改变灯泡两端的电压,使其等于,略低于,略高于额定电压。 “ PZ22040 ” 的灯泡分别接到 220V和 110V的电路中,灯泡实际消耗的电功率各为多少。 (用两种方法计算) 解 1:
压表的使用注意点: 校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线 , 如有偏差 , 进行校正。 并联:电压表必须并联在被测电路两端 , 使电流从 “ + ” 接线柱流入电压表 ,从 “ - ” 接线柱流出电压表。 使被测电压不超出电压表量程:在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能判断,则先用大量程 “ 试触 ” ,然后再选择合适的量程。 二 .电压的测量 ——电压表 构 造: 量 程:
创设用英语交流的氛围,在师生交流过程 中 自 然 引 出 “I like animals best.” 为下一环节做好铺垫。 将学生带入“动物世界”,激发学生的学习兴趣与热情,学生在热烈的讨论中自然过渡到本课话题。 通过讨论,帮助学生复习有关这些动物的知识并进一步激发学生热爱动物的情感。 创设情境,激发学生说英语的热情,使学生可以很好的复习一般过去时,同时, 的图片
idden City, Ming Tombs……Ask some students to speak what they saw. 2. Presentation 1)Play the multimedia programme. And says: Today I will take you to travel around the world to learn about the famous