京教版七上14科学计算器的使用

77 78 69 67 80 82 83 98 94 96 80 79 68 70 57 74 96 70 78 80 87 85 93 80 88 67 70 93。 用简单抽样的方法选取三个样本，每个样本含有 5 个个体，老师示范完成 了第一个样本的选取，请同学们继续完成第二和第三个样本的选取。 第一个样本： 随机数（学号） 111 254 167 94 276 成绩 80 86 66 91

绩按照 3︰ 3︰ 2︰ 2的比确定，计算两名应试者的平均成 绩（百分制）。 从他们的成绩看应该录取谁。 （ 2）如果这家公司想招一名笔译能力强的翻译，听、说、读、写成绩按照 2︰ 2︰ 3︰3的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）。 从他们的成绩看应该录取谁。 师生行为：（ 1）如果这家公司按照 3︰ 3︰ 2︰ 2的比确定听、说、读、写的成绩，说明各项成绩的“重要程度”不同

与整理过程，从他们 的调查结果中可以看出大家对中国获胜充满了信心．作为东道主的北京人，在各行各业为奥运会做着贡献，我们中学生应该做些什么呢。 课前我也进行了调查，绝大部分学生认为： １ ．加强体育锻炼，增强体质； ２ ．学好英语，争当 2020 年志愿者．部分同学对现在中学生的体育锻炼情况做了调查，下面请听他们的汇报． 学生活动二、 中学生每天体育锻炼时间的调查 汇报一

根根拔掉，好让新的羽毛 长出来。 当这150 天痛苦的历程过去，老鹰可以重又获得 30 年的新生，再次翱翔在天空。 谈一谈 ：看了《 鹰的重生》，你有什么感受。 鹰的重生是在彻底否定自己的过去吗。 重生的鹰与旧鹰有什么不同。 （说明：联系的环节，新事物产生于旧事物，并非彻底的否定；没有新 喙 长出，没有新 爪子 长出，那些粗壮而沉重的 羽毛 不 拔掉 ，没有长出新的 羽毛 ，就没有鹰的重生

学习教材，简要建构本框知识体系并展示。 自学中有哪些疑点请提出来。 微观思考： （是什么。 ） （ 1） 哲学的基本问题是什么。 （ 2） 哲学的基本派别是什么。 唯物主义和唯心主义的根本分歧 是什么。 （ 3） 唯物主义三种类型的不同及代表，唯心主义三种观点的不同及代表。 （４） 哲学的两个对子是什么。 自主学习时参考世纪金榜，填写知识。 ●学生展示自主建构的知识体系（师生再共同完善） （二）

爱书的孩子，我们应该选择什么样的书。 出示《蜡笔小新》与《新语文读本》你喜欢哪本书。 为什么。 你也有好书介绍给大家吗。 引导学生挑选好书。 你在书店查找图书方便吗。 为什么。 我们在家里整理图书，可以将它们分为几类。 做游戏：给好书找家 好书是我们永远的好朋友，我们应该怎么对待它。 出示词卡：杂志、工具书、教科书、连环画、学生齐读 ,学生认读 理解“海洋”“精彩”。 认真听 自由说，认读生字。