五峰民族中学唯物主义和唯心主义word教学设计内容摘要：
学习教材，简要建构本框知识体系并展示。 自学中有哪些疑点请提出来。 微观思考： （是什么。 ） （ 1） 哲学的基本问题是什么。 （ 2） 哲学的基本派别是什么。 唯物主义和唯心主义的根本分歧 是什么。 （ 3） 唯物主义三种类型的不同及代表，唯心主义三种观点的不同及代表。 （４） 哲学的两个对子是什么。 自主学习时参考世纪金榜，填写知识。 ●学生展示自主建构的知识体系（师生再共同完善） （二） 后 练： 检测自主学习效果（练习过程中教师适当对知识点拨） （ 2020 江苏卷）是哲学史上的两个基本派别 ,唯心主义者都主张 (C) （ 2020山东卷） 有一首英语儿歌这样唱到 :告诉我为什么星辰闪耀 ,告诉我为什么常春藤缠绕 ……因为上帝创造星辰闪耀 ,因为上帝创造常春藤缠绕 ……美国一位着名科普作家这样改动了歌词 :核聚变让星辰闪耀 ,向性运动让常春藤缠绕 ……这一改动反映了 (A) ① 唯物主义与唯心主义的区别 ② 直接联系和间接联系的区别 ③ 科学精神与宗教精神的区别 ④ 可知论与不可知论的区别 A.①③。阅读剩余 0%
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