九年级物理全册第15章电流和电路第5节串、并联电路中电流的规律教案新人教版内容摘要：
从学生熟知的电路入手来分析，符合学生的认知特点，使学生有亲切感，乐于探究。 二 、探究 新知 一、探究串联电路中电流的规律 1．提出问题：在串联电路中各点的电流之间有什么关系。 2．猜想或假设： 小组 1：因为串联电路的小彩灯一样亮，所以我们猜想串联电路电流处处相等。 小组 2：我们猜想串联电路中电流从正极出发越来越小。 电流每经过一个小灯泡就消耗了一部分电能，回到负极时就小了。 观察、 通过教师的问题设置，学生观察实验现象，提出自己的合理 小 组 3：我们猜想串联电路电流从负极往正极越来越小。 因为我们的灯泡靠近负极的比较亮。 小组 4：我们猜想串联电路电流靠近电源两极比较大，中间比较小。 因为我们的两只灯泡一开始靠近负极的比较亮，把它们互换位置后，靠近正极的又比较亮。 小组 5：我们猜想串联电路电流从正极往负极越来越小。 因为我们的灯泡靠近正极的比较亮。 3．设计实验： (1)实验器材：干电池、开关、不同规格的灯泡、电流表、导线若干 (2)实验电路图： (3)实验步骤： 断开开关，按电路图连接电路，电流表指针调零； 闭合开关， 用电流表分别测出 A、 B、 C 三点的电流大小。 4．进行实验： 交流、 回答 学生 自主 设计 实验、 探究 猜想，进一步激发了学生的学习兴趣。 学生自主设计方案，在正确连接电路和使用电流表的基础上进行。阅读剩余 0%
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