九年级物理全册第14章内能的利用第3节能量的转化和守恒教案新人教版内容摘要：
讨论、 回答 从学生熟知的知识入手来分析，符合学生的认知特点，使学生有亲切感，乐于探究。 二 、探究 新知 一、能量的转化 1． 自然界中存在着各种形式的能量，它们与各种自然 现象相互联系。 2． 在一定的条件下，各种形式的能都可以相互转化。 引导学生在下图的提示下，列举生活中各种形式 的能量间的转化实例。 ◆ 探究活动 2： （烧杯、食用油、电加热器、温度计） 利用电加热器给烧杯中的食用油加热，使温度计 温度升高。 实验中发生了怎样的能的 转 化。 二、 能量的转移 能量能够 从一个物体转移到另一个物体，或者由 物体的一部分转移到另一部分。 引导学生列举生活中能量转移实例。 ◆ 探究活动 3： 小球在地面弹跳的过程中的能量变化。 思考、交流、 回答 观察 思考 、 讨论、 总结 观察 思考 、 讨论、 学生通过教师的“演示”实验和学生参与分析有机的结合，对能的转化加深认识。 通过教师的演示实验，进一步激发了学生的学。阅读剩余 0%
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