外研版英语八下module2unit3languageinuseppt课件2

外研版英语八下module2unit3languageinuseppt课件2内容摘要：

. Smith asked Miss Gao if / whether she worked in a school. The farmer asked his son if / whether he could grow fruit. The teacher asked if / whether the earth turns around the sun. 宾语从句三要素： 语序 、 时态 、 引导词” • 宾语从句的语序 1). 宾语从句的语序是陈述语序 ，即“连接词 +主语 +谓语+其它成分”。 而不是疑问句的倒装结构。 Can you tell me where will we go?（ ╳ ） Can you tell me where we will go?（ √） 2). 陈述句变为宾语从句时 ,要注意人称和时态的变化 ,语序不变。 eg. She said, “I will leave a message on the desk.” → She said she would leave a message on the desk. 3)一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时 ,也要注意人称和时态的变化 ,后面接陈述语序。 eg. “Where are the tickets?” I asked him. → I asked him where the tickets • 宾语从句的时态 宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。 1)如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制； 2)如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。 eg. I thought （ that） you are free today. （ ╳ ） I thought （ that） you would be free today. （ √） 3)【 注意 】 当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。 eg. The teacher told us （ that） the earth moves around the sun. • 宾语从句的连接词 1．连词 that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。 eg. He knew （ that） he should work hard. 2．连词 if 、 whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用 if。 eg. Tom don39。 t know if/whether his grandpa liked the present. He asked me whether or not I was ing. 一般情况下， if 和 whether可以互换，但以下 3种情况只能用w。