跳绳教案二内容摘要：
，有感情地演唱歌曲，自编动作表现歌曲。 使学生在理解的基础上表现。 可分组进行，只要学生创编的有道理，就可以让学生在大家创编的歌词中选择二、三段演唱，并加以表演，培养学生的创造意识。 注意： 教学中千万不可出现“要这样做”“不要那样做”的限定 式语言，这与“你想怎样做”、“你要怎样做”的启发式教学思想相。阅读剩余 0%
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