古代散文部分复习检测

不必引经据典（如果用到的是课文中学的典故，则 应该知道并能结合所学知识进行分析）。 ３、 不能写成翻译的文字，不能用读后感代替文学鉴赏。 “写什么”方面 ：写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史； 即事感怀；边塞征战；山水田园；意象； 意境；背景；主旨。 “怎样写”方面 ：浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情； 融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形 绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字； 起承转合；赋比兴

绿绮：古代名琴。 流水：借用“高山流 水”典故。 霜钟： 《 山海经 .中山经 》 载，丰山有九 钟，霜降而鸣。 （ 1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么。 答：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）。 “万壑松”写出了琴声的音乐效果。 （ 2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮， 秋云暗几重”的理解。 答：主要用了侧面描写，（步骤一） 诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时

亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁 渔家傲 （范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 边关思乡 春望 （杜甫） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。 忧国伤时 ③ 评价思想内容应全面

清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。 小组交流： 用一两句话概括 ⑴ 曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱。 ⑵你对父母提出一些建议，比如 :请他们改进

平原君、春申君、信陵君。 相传我国古代还有四美女：西施、王昭君、貂禅。 杨玉环。 元曲有四大名门： 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 小说有四大名作： 《 红楼梦 》 、 《 三国演义 》 、 《 西游记 》 、 《 水浒 》。 文房有 “ 四宝： 笔、墨、纸、砚

只一只 ／ 很小的 ／ 船儿， 从舟上 ／ 抛下 ／ 在海里。 有的 ／ 被 天风 ／ 吹卷到 ／ 舟中的 ／ 窗里， 有的 ／ 被 海浪 ／ 打湿，沾在 ／ 船头上。 我 ／ 仍是 ／ 不灰心的 ／ 每天的 ／ 叠着， 总希望 ／ 有一只 ／ 能流到 ／ 我要他 ／ 到的地方去。 母亲 ，倘若你 ／ 梦中 ／ 看见 ／ 一只很小的 ／ 白船儿， 不要 ／ 惊讶他 ／ 无端入梦。 这是 ／ 你