洗手绢教案一内容摘要：
2）轻声随范唱录音哼唱旋律。 （ 3）听着录音有感情地读歌词。 （ 4）分小组编创动作，请小组内一名同学表演，其他同学有感情 地唱歌。 2． 音的高低： 1) 教师组合一组汽车、轮船的音响录音或琴模仿这些音响，让学生听辨、模仿。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。