母亲的恩情word版教案

母亲的恩情word版教案内容摘要：

一、教学内容与说明 【内容】 文章中心 【说明】 本节课要学的内容 文章中心 指的是 让学生明白母亲为儿女操心，白了发，爬满皱纹，累驼了背， 感受母爱的伟大， 让学生 产生对自己母亲的热爱 ，其核心是 联系生活实际体会母爱 ，理解它关键就是要 先让学生说出自己的妈妈是怎样关心、爱护自己的。 教学的重点是 引导学生仔细观察图画 ，体会母亲对孟郊的爱 ，解决重点的关键是 在教学中 从图入手 ，教师引导学生理解课文。 二、教学目标与说明 【目标】 理解 课文内容，体会母亲对孩子的爱护之情，从而产 生热爱母亲、孝敬母亲的情感。 能 有感情的朗读课文，背诵《游子吟》这首诗。 【说明】 理解课文内容，体会母亲对孩子的爱护之情，从而产生热爱母亲、孝敬母亲的情感 就是指 通过教学让学生懂得从小要体贴、孝敬父母。 能有感情的朗读课文，背诵《游子吟》这首诗 就是指 通过教学，让学生读出母亲对孩子的关怀。 三、教学问题分析 在本节课的教学中，学生可能遇到 困难是 在 进行古诗诗句的理解上学生可能会出现困难 ，产生这 困难的原因是 书中没有相关理解“谁言寸草心，报得三春晖”的句子。 要解决这困难， 就要 教师联系生活实际引导理解。 四 、教学过程设计 活动一： 复习就课，导入新课 【设计意图： 与上节课的 知识衔接起来，引入这节课的学习 】 师生活动： 上节课 ,我们初读了课文 ,学习了本课的生字 ,下面我来选几个生字考考你们怎么样。 ① 出示 词语：湿润、恩情、抚摸、注视、慈爱、光辉、沐浴、报答、铭记、著名 ② 出示生字 “ 恩、补、针、根、抚、摸、报、迟、寸、永 ” 集体读一遍。 理解文中词语 （ 1）请同学自读课文，画出文中不懂的词语。 （ 2）把自己不懂得词语与同桌交流，看看能不能在同学的启发或帮助下理解这些词语。 （ 3）把还没弄懂的词语再全部提 出来，请同学讨论。 母亲是上天安排在我们身边的天使，母亲是天底下最动人的字眼。 今天我们继续学习《母亲的恩亲》。 活动二： 精读课文 ,理解课文内容 . 【设计意图： 通过看图 、想象、练说，在一次次的师生互动对话中，体会母亲对于孟郊的恩情 】 师生活动： （一）（出示挂图） 看图，说说图上画了什么。 桌上放着针线匾和一盏油灯。 一位老妈妈左。