春雨的色彩word导学案内容摘要:
我会连线找朋友。 雷 树 雨 玩 苏 梢 滴 雨 醒 耍 根据课文内容填空。 小燕子说: “春雨是( )色的。 ” 麻雀说: “春雨是( )色的。 ” 小黄莺说: “春雨是( )色的。 ”我们说: “春雨是( )色的。 第二关:我读我入境。 1、 小组内读。 小组比读。 分角色表演,再次感受春雨的美。 ① 过渡:小鸟们,你们想争论一下吗。 ② 组成四人小组,一人当记者去采访读旁白,其实三人是小鸟。 小鸟们都争论的很起劲,现在春雨姑娘给大家带来了一首非常好听的歌让大家轻松轻松。 第三关:入情入境,品味其中。 一。春雨的色彩word导学案
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学法: 采用直观、类比的方法,以多媒体为手段辅助教学,引导学生预习教材内容,养成良好的自学习惯,启发学生发现问题、思考问题,培养学生逻辑思维能力。 逐步设疑,引导学生积极参与讨论,肯定成绩,使其具有成就感,提高他们学习的兴趣和学习的积极性。 六.教学用具: 多媒体、剪刀、直尺、硬纸、三角板 能够完全重合的两个图形叫做全等形 七.教学过程 (一)复习导入方面 问题情境:
的就是三角形的外角和了。 探索多边形的外角和 图 8. 3. 6 那么你能研究出四边形的外角和吗。 整体思路: 4个外角 +4个 内角的和; 4个内角的和 容易看出, 4个外角 +4个 内角 =4个平角 而 4个 内角的和是 360 176。 , 那么 四边形的外角和 就是 4X 180176。 360176。 = 360176。 那么出五边形,六边形, n边形的外角和吗
上的点到角两边的距离相等。 问题 5:等腰三角形有什么性质 ? 等腰三角形底边的中线、高线、顶角的平分线互相重合,等腰三角形的两个底角相等 (等边对等角 ),等边三角形的三个角都等于 60176。 问题 6:如何判断三角形是等腰三角形 ?等边三角形 ? 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等 (等角对等边 );有两个角是 60176。 的三角形是等边三角形,有一个角是 60176
线 y=x2 y=x2 顶点坐标 对称轴 位置 开口方向 增减性 极值 ( 0, 0) ( 0, 0) y轴 y轴 在 x轴的上方(除顶点外) 在 x轴的下方(除顶点外) 向上 向下 当 x=0时,最小值为 0。 当 x=0时,最大值为 0。 二次函数 y=ax2的性质 1、顶点坐标与对称轴 2、位置与开口方向 3、增减性与极值 练习 2 想一想 在同一坐标系内,抛物线 y=x2与抛物线 y=
“知时节”看出它是好雨的,因为它好象知道人们的心事,当人们需要它时,它就下了。 @我从“潜入夜”和“细无声”体会出它是好雨的,因为它悄悄地下,不会把睡梦中的人们吵醒。 @我是从“润物”看出它是好雨 的,春雨滋润着大地,让小草喝组了水,但是它不会把大地淹没,不会引起山洪暴发。 活动四:悟诗诵诗 过渡: 你们说的都很好,大家都能抓住诗中的关键词,联系自己的生活经验,亲身的感受,体会到春雨的好处