放小鸟word版教案1内容摘要：
音，相信你们一定能读通课文。 3．再读课文，出示要求：边读边标出自然段的序号。 4．指名分自然 段读课文（根据实际情况作出相应的指导，让学生练读）。 （白板出示）重点句子：指名读，及时正音。 5. 教师范读。 生再练习读。 5．解疑：谁要放小鸟。 为什么要放小鸟。 6．出示白板：说说其外形。 过渡：我们书中的这只小鸟长得什么样呢。 下面边读边画出描写小鸟外形的语句；指名读一读。 三、反复朗读，理清文章脉络： 过渡：小朋友们读得真好，看来你们都很喜欢这个故事。阅读剩余 0%
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