山谷中的谜底word版教案2内容摘要：
时间讲解，在这里我重点训练了学生的归纳和概括能力。 】 三、 走进文本，感悟雪松的本领 雪松究竟有什么本领呢。 课文中是怎样具体描述的呢。 请你在文中划出有关语句，再读一读。 出示语句 指名读 思考：哪些词语写出了雪松的特点。 富有弹性 向下弯曲 立即反弹 依旧保持 正因为雪松有“弯”的能力，更有“弹”的本性，所以才能在肆虐的风雪中存活下来，我们一起来读读这段话。 想一想，雪松是在什么情况下才弯曲的。 又是怎样弹起的 呢。 师边用 手演示，边 引导学生 复述雪松积雪 —— 弯曲 —— 反弹的经过。 现在我们明白了，东坡之所以只有雪松正是因为雪松独有的特殊本领，（示课件）山谷中的雪松就这样年复一年，日复一日地迎接着风雪的洗礼，就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹„„不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 你能像老师这样读读这句话，然后告诉我哪些词语让你感动了吗。 闭上眼睛再听老师来读一读这句话，想一想在你眼前出现了一幅什么样的画面。 雪松的韧性让你们感动，同样也感动着老师，同学们你们看 △每当冬季来临，寒风呼啸，大雪纷飞的时候，雪松就这样 —— 读 △听。 寒风还在呼啸，雪花还在漫天飞舞，雪松只有 —— 读 △狂风刮得更猛烈了，肆虐的雪花压断了柘、柏、女贞等杂树，只有雪松 —— 读 [设计 思路 ] 【文章对于雪松的本领的描述，使学生比较容易忽视的内容，我带着学生在一步步品读赏析，想象交流中充分地感受了雪松承受压力之大，保持挺立之艰难，这也是为下面感悟哲理做了一个铺垫。 这。阅读剩余 0%
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