小蜻蜓教案四内容摘要：
好。 一、 谜语揭题，导入本课。 ，小朋友们是最喜欢小动物的了。 你们见了它呀一定会非常喜欢。 它是谁呢。 老师出一个谜语你们来猜一猜吧。 “头上两只大眼睛，身体细长轻又轻，一双翅膀薄又明，捕捉蚊子有本领。 ” 【设计意图：兴趣是最好的老师 ，用猜谜语的方式能引起学生的关注和兴趣。 】 ２． 那么我们请它出来吧。 〔点击课件“课题”动画三只蜻蜓飞入，变成课题〕 ３． 哇。 多么可爱的小蜻蜓啊。 喜欢吗。 说说你喜欢它的什么。 ４．小蜻蜓今天来到我们班，非常开心，情不自禁地翩翩起舞了，你们看 —— 〔点击课件“节奏音乐”，两只小蜻蜓在飞舞。 〕学生随音乐自由律动。 ５． 小蜻蜓飞来飞去的在干吗呀。 （捕捉蚊子）〔点击课件＂蜻蜓。阅读剩余 0%
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