小池word版教案1内容摘要：
是轻轻地流过的，是从“泉眼无声惜细流”知道的。 生 3：我知道了荷叶刚刚长出尖尖的角，就已经有蜻蜓停在上面了，是从后面两句读懂的。 师：你能在插图中指一指那刚露出尖尖角的荷叶吗。 指名该学生上来在图中指出，其余学生一起朗读：小荷才露尖尖角。 师：你在读的过程中，还有问题吗。 生 4：老师，那我有问题了，为什么蜻蜓是“立”在荷叶上，而不是“停”。 生 5：“立”在荷叶上就是“停”在荷叶上。 像杂技表演那样倒过来了。 师：哪里还读不懂。 生：“泉眼”是什么意思。 大家似乎一下子解释不出。 师：那我们来看看插图，你认为泉水是从哪边流出来的。 生：是从右上方流过来的（指图）。 师：泉眼也就是泉水流出的地。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。