吃水不忘挖井人word导学案内容摘要：
”是谁。 “不忘挖井人 ”的人又是谁吗。 说说自己的理由。 三、初读课文、识记生字。 ，读完后找出或检验上面问题的答案，体会自主学习的快乐。 认识 “战士、时刻、想念。 ” 意图：在故事情境中识字，降低了识字难度。 聪明的小悟 空们，再来施展一下你们的法力，把这些字在课文中做出自己喜欢的标记，好吗。 ，说出对方的优点和不足。 老师这有几条句子，看看谁能读一读。 课件出示：。 词：谁来当今天的。阅读剩余 0%
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