千年梦圆在今朝说课教学设计

千年梦圆在今朝说课教学设计内容摘要：

4） 2020年１０月１５日，我国自行研制的神州五号载人飞船发射升空并成功返回祖国大地。 （ 5） 2020年１０月１２日，神州六号飞船发射升空并成功返回。 课件出示以上事件并小结 ： 围绕圆梦写了几件事（古人奇思妙想 —— 万户飞天 —— 人造卫星上天 —— 载人航天上天） 板书：奇思妙想、万户 试飞、卫星升天、工程实施、载人飞船 上天 师 ：古代产生梦想（美好梦想）、明代万户飞行（勇于探索）、七十年代人造卫星上天（突破性进展）、工程实施（艰苦的努力）世纪初神州飞船飞天（巨大成功），历时数千年，中华民族的载人航天梦就是这样一步一步实现的，真可谓千年梦圆在今朝呀。 浏览板书，把板书中的话连起来就是文章主要内容，谁来试试。 师小结：飞天梦的实现是靠几代人、数十年的努力，才使梦想变为现实。 你们是从哪体会到的。 这种在具体事实描述中说明道理的写法既有说服力又具体感人，是非常值得我们学习的一种写作方法。 文章举了四件事，但并不是平均使用笔墨，而是做到了（详略得当） 三、细读文本 , 升华情感 . （一）自学，合作探究 “神舟五号”飞船能顺利升天，你认为应该归功于谁。 请你仔细读读课文 第七、八自然段 ，在有感触的地方圈圈画画，特别有感触的地方可以有感而发，写上批注。 （二）小组汇报 具体的说说他们付出了哪些代价。 （ 1）杨利伟是功不可没的功臣 ★课件出示身穿太空服的杨利伟图片，回忆 2020 年那激动人心的一幕 ★杨利伟用三句话概括了他 21 个小时的太空旅行，这三句话找到了吗。 读了课文你怎样理解杨利伟这三句话。 （对航天工作者的崇高评价 ,他们是默默的无名英雄。 ） （ 2）“载人航天工程，是中国航天史上最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪工程。 ”从三个“最”中你体会到什么。 （ 3）两个数字：一百一十多、三千多。 （“一百一十多”是研制、建设、发射单位，“三千多”是协作单位。 说明载人飞船成功飞天靠的是集体的力量、集体的智慧。 ） 这么多单位和工作人员要完成同一件事情，最需要的是什么精神。 （板书 ： 团结合作 锲而不舍 ） （ 4）一组排比句：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有。