北京课改版九上石缝间的生命ppt课件1内容摘要：
须在春天被人们挖去作野菜”成为“默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手” 蒲公英的拼搏使作者领悟到：改变自我 适者生存 • 松柏 重点分析 :雄伟苍劲巍峨挺拔的参天大树 ①松柏是如何长成为雄伟苍劲巍峨挺拔的参天大树。 明确：扭曲盘旋，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来；经历几度寒暑春秋； ②作者用什么手法去表现他们成长的艰辛。 明确：对比；环境烘托；排比；拟人 ③本段中有没有直接表达自己感悟的议论句，没有，那么作者的感悟在哪里。 明确： 向上、顽强、艰难的拼搏只有因 “ 战胜环境 ”成为强者，才能像松柏一样 “ 改变环境，开辟天地 ” ，显露自己的价值。 文章段落划分 第一段（ 1）：点题，奠定全文的感情基调 —— 讴歌和赞美。 第二段（ 2— 7）：选取三种生命形式展示石缝间生命的顽强。 第三段（ 8— 10）：承接上部分描写揭示石缝间生命对人类的意义。 点题 —— 咏物 —— 言志思路 总 —— 分 —— 总结构。 问题探究 ，指出“石缝间的生命”为什么使作者潸然泪下。 明确：石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里，顽强拼搏，茁壮生长，体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感动得潸然泪下。 ，作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。 这里的本能指什么。 明确：自己生长根须；自己寻找石缝。 ，作者从蒲公英的生长中感悟到“生命被环境规定着，又被环境改变着”这句话在文中具体指什么。 （根据这段文字概括） 明确 :同是蒲公英，在田野里生长茁壮，根须被人们挖去做野菜；而在石缝里显得坚韧苍老，没有光泽，为登山人作可靠的抓手。 • ，作者从哪些方面描写它的。 你感受的松柏具有什么样的品质。 明确 : 躯干、枝叶、树根。 可从松柏高大的形象、坚强的意志、无穷的力量等方面发表自己的感受。 么作用。 明确： 结构上，起承上启下的作用；内容上，以小花小草衬托松柏惊人的生命力。 “石缝间顽。阅读剩余 0%
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