人教版语文五年级下册第二单元作文指导课件1内容摘要：
子的 小男孩。 他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。 那个 戴红帽子的小女孩 生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。 坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。 那个 扎蝴蝶结的女孩 索性站了起来。 搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯 注地注视着局势的发展。 不知谁家的漂亮的 白狗 跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个 抱着洋娃娃的小女孩 跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。 旁边的那个 戴风雪帽的小男孩 却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位 大个子叔叔 了。 他面带笑容看得 津津有味。 孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 太阳慢慢地偏西了，比赛结束了。 小足球迷们背起书包走在回家的路上，“咯咯”的笑声传得很远很远 „„ “童年趣事”要围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心来写，叙述要真实、具体。 真正在作文中写出童心、童性、童情、童趣来。 （选题二）童年趣事 这个“趣”字，我们可以从多种角度去理解它： 意趣： 在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。 这可以说是一种“意趣”。 情趣： 孩子是。阅读剩余 0%
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