人教版语文五年级下册第一单元作文指导课件3

人教版语文五年级下册第一单元作文指导课件3内容摘要：

翻山越岭，十分辛苦。 要是遇到风雪，你们上学的路更加艰巨。  我们班最近开展了一次 “ 手拉手 ” 互动活动。 我准备送你一些生活用品，虽然是 杯水车薪 也表达了我的心意。  噢，朋友。 我多想到你的家乡吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、骑上大马，感受大草原的乐趣，盼早日回信。 片段二  我们打算每年和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要体验一下你们的家庭生活。 当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。 到时，我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩 ……  看了我们的计划，你觉得可行吗。 如果你愿意，请尽快给我们写信。 片段三  今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。 比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。 不知道这样的活动你是否喜欢。 片段四  如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗 的人，对同学总是 热情大度 ，从不 斤斤计较。 记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。 当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。 而我却笑着对他说： “ 没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。 可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。 ” 漆。 当时 给远方小学生的一封信 亲爱的金佳怡：  你好。  近来学习好吗。 你们那儿的天气热不热。 很高兴给你写信， 虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。 这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。 (开头就表达了钦佩之情，拉近了和对方的距离）  我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。 家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。 我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼。