人教版语文九上综合性学习谈读书ppt说课课件内容摘要：
纯的识记模式，组织学生依据本文信息编写 《 读书名言精评 》 ，学生在兴趣盎然中赏析语言，在溢美的氛围中积累语言。 积累课外读书名言引导学生跳出文本，也给了学生阅读的方法。 • ，体验成长的快乐。 • 学生是学习的主人，鼓励学生对课文进行自我解读和个性表达，让阅读的全过程自始至终都伴随着心与心的对话和交流，并呈现出学生成长的轨迹，从中体验成长的快乐。 • ，体验发现的快感。 • 给学生最大的思维空间，让学生在合作中探究，在合作中比较，在合作中质疑。 三、说教学程序及策略 • 本文的教学以“一个话题、一组问题、几大板块、整体综合”的阅读教学理念为指导，采用朗读法、诵读品味法、合作探究法等学习方法，通过朗读来感知文本；以圈画重要句段并赏析品读来落实重点，理解主题；通过自主质疑、合作探究来启迪思考。 力求在教学中体现语文的熏陶感染作用，体现课堂民主、师生平等对话和发挥双方主动性与创造性的教学理念。 谈话导入。 • “读万卷书，行万里路。 ”十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。 • 请你坦诚告诉大家：你喜欢读书吗。 你读过哪些书。 读书的过程中你有哪些感悟。 自主感知 • 1. 本文让你对读书有了哪些新的认识。 结合课文，用自己的话谈一谈。阅读剩余 0%
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