人教版语文九上古文知识ppt课件内容摘要：
（ 1）公亦尝闻天子之怒乎。 （ 2）与臣而将四矣。 6．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的。 从中可以看出唐雎是个怎样的人。 7．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 隆中对 陈寿 《 三国志 》 1．给下列加粗的字注音 汉室倾 颓 （ ） 不可胜 数 （ ） 民殷国富而不知存 恤 （ ） 孤不 度 德量力（ ） 东连吴 会 （ ） 百姓孰敢不 箪 食壶浆（ ） 2．解释下列句中加粗的词 每 自比于管仲乐毅 奸臣 窃命 此人可 就 见 将军宜枉驾 顾 之 由是先生遂 诣 亮 主上 蒙尘 遂用 猖獗 内修 政理 于是与亮情好 日 密 一、基础知识及运用 常常 盗用皇帝的政令 接近，趋向 拜访 拜见 蒙受风光，专指皇帝遭难出奔 失败 政治 一天天 ① 好 为 《 梁父吟 》 （ ） ②贤能 为 之用（ ） ③谓 为 信然（ ） ④此可以 为 援而不可图也（ ） 4．翻译下列句子 ①然志犹未已，君谓计将安出。 然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，你说该采取怎样的办法。 ②跨州连郡者不可胜数 跨州连郡的人数也数不完； ③然操遂能克绍，非惟天时，抑亦人谋也 然而曹操能战胜袁绍，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当； ④孤之有孔明，犹鱼之有水也 我有孔明，如同鱼有水 “为”字的用法 5．熟读课文，用文中的语句回答下列问题 诸葛亮提出。阅读剩余 0%
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