人教版语文三年级下册第四单元作文指导课件3内容摘要:
为什么学 ( 起因 ) 怎么学会的 ( 经过 ) 学会以后的事 ( 结果 ) 顺序 动作 语言 神态 心理 心情 …… 我学会了洗碗 开始洗碗了 ….. 做让妈妈欣慰的事 第一步 : 倒入洗洁精 第二步 :擦洗碗筷 第二步:擦洗碗筷 第三步: 清洗真干净 学会洗碗好开心。 《 我学会了洗衣服 》 周六的早上,我跟妈妈说:“妈妈,老师让我午学会自己做事情。 ”妈妈高兴地答应了。 我先在水龙头底下放了一盆清水,再把衣服放在水里,把肥皂抹在衣服上,然后就使劲地搓。 接着,我把第一盆脏水倒了,放第二盆清水,我再次细心地在衣服上抹上肥皂。 浸泡几分钟,再使劲地搓,只见水中搓出了许多白白的泡泡。 我把衣服提起来,倒掉脏水,又倒了一盆清水,把衣服上的泡泡冲掉,盆里的水变清了。 这时妈妈走过来说:“衣服已经洗干净了。 ” 后来,我把衣服捞起来,拧干,晾在钢丝绳上,看着干净如新的衣服,我心里美滋滋地想:我学会了洗衣服。 周六,妈妈买了许多菜,回到家,妈妈一会儿做饭,一会儿洗菜,忙得不得了。 我见妈妈这么忙,想帮妈妈炒土豆丝。 我对妈妈说:“妈妈我来炒土豆丝吧。 ”妈妈说:“你出去玩吧,我自己来。人教版语文三年级下册第四单元作文指导课件3
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的缘起等等。 • 经过:这里的内容是文章的重点段落,应该重点描述故事的发生、发展和变化,写出人物具体活动的新变化。 设计的故事情节既要新颖有趣,大胆新奇,又应该合情合理。 故事的情节发展出人意外,故事的情节发展合情合理,这就是想象作文的秘诀之一、 • • 结尾:故事的最后结果如何,在这里要见分晓了。 最的一笔应该是画龙点睛的,是出人意外的,是新颖有趣的。 未来的学校 “叮咚,叮咚咚 ……”
好词佳句超市 描写动作: 脱、套、 抱、摸、喂、端、、 描写神态:慈祥、温和、严厉、脸色苍白 、眉头紧锁、布满血丝、疲惫不堪 描写语言:焦急、着急、亲切、语重心长、、 描写心理:激动、高兴、甜蜜、伤心、难过 、、 ( 1)提起父爱,我便想起我的父亲,想起了他、、 ( 2)记得一次放学回家,天突变,电闪雷鸣,无数颗豆大般的雨点直往地上落。 我没带伞, 只好眼巴巴地望着同学们高兴地打着雨伞回家。 、