人教版语文三年级下册第三单元作文指导课件9

人教版语文三年级下册第三单元作文指导课件9内容摘要：

问：你的爱好是什么 ? 答： 看书 问：你为什么喜欢看书。 答：看书可以让我学到很多知识，明白更多道理。 问：你是怎样看书的。 用具体事例讲讲。 答：我每天都会抽出时间来看书，家里的书柜放着 许多书。 有 《 故事会 》 、 《 作文大全 》 、 〈 世 界百科 〉 等等。 每当我看到开心的笑话时我就 会哈哈大笑，看到悲伤的故事时，我也会伤心 流泪。 佳作导引  我特别爱打篮球。 因此，篮球成了我形影不离的好朋友。 早上来到学校，我一定会带着篮球先到篮球场去转转；晚上放学，我便和我心爱的篮球一起跳跃；课间休息，我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投篮。 可自从升上三年级后，我们的楼层高了，跑到操场上也便没有以前那么方便了。 但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。 为了这个，没少挨老师批评。 同学们也笑话我，说我长得也越来越像篮球了。 可无论怎样我都不会放弃篮球的，篮球就是我的最爱。  我很马虎。 做数学题，难题错得少，可是简单的题却经常错。 写字也经常出错， “ 己 ” 会写成 “ 已 ” ，“ 太 ” 会写成 “ 大 ”。 最可笑的一次，我把自己的名字都写错了。 妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊。 佳作导引 结尾的方法  1．反问结束法。 如：  朋友，你愿不愿意和我做朋友。  怎么样。 我算是一个全面发展的小才女吧。  2．概括总结法。 如：  听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧。  我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。  我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。 你喜欢我吗。  3．情趣总结法。 如：  哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧。  平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。 写作思路示例： 我的自画像 开头： 可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；或直接介绍自己，如我是一个喜欢看书的人。 中间： （ 1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。 先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （ 2）你的兴趣爱好是什麽。 选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明。 要突出细节，写出情趣。 结尾：结尾方式很多，可自然结束；也可用问句结尾。 如：“ 我就是这麽一个人，愿意和我交朋友吗。 ” 佳作欣赏 小书迷 她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的。 她爱书，是个小书迷。 在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的各类书。 什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书库。 几乎每一次我看到她，她手里总少不了书。 她看书很专心，倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海洋里尽情地遨游。 因为看书，她常常会忘记了一切。 记得一个星期六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去，朋友左等右等不见她的影子，朋友想： “ 她怎么会失信呢。 她可是个说话算话的好朋友。 一定又是在看书忘了呗。 ” 朋友急忙来到她家，进了她的房。