人教版语文三年级下册第七单元作文指导课件5内容摘要：
该事物与其它与物的不同之处来。 情景交融，借景抒情 作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。 在景物描写要写进人或动物的活动。 如果说写景作文中景物是“静”的话，一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。 最近你有没有特别想写的内容呢。 你有没有最拿手的写作方法。 你最会写哪种类型的作文。 写人、写物、写景还是写事呢。 这次习作，就请你把你最想写的内容和最拿手的内容写下来。 比如，一次旅游见到的景物、一件有趣或后悔的事，自己喜欢或者不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象等等。 总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以，要注意把内容写具体。 自由习作，不限题目 要求： 自选主题，可以是写人、写景、写事 或者写物。 不得偏题不得乱写一气，要有条理。 语句通顺，优美，字迹工整， 字数 350字以上。 写人： 一、抓住特点。 二、选好事例。 三、运用描写。阅读剩余 0%
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